各教学单位：

为深入贯彻《中国教育现代化2035》文件精神和国家教育数字化战略部署，加快人工智能在教育教学领域的创新应用，推动课程在教学模式、学习范式、评价方式等方面的深层次变革，进一步提高我校本科课程智慧化水平，现组织开展2025年智慧课程培育项目申报工作，有关事项通知如下：

一、培育目标

将人工智能技术全面融入课程建设，实现教学全流程的AI深度赋能，对教学内容与教学设计、教学资源与教学场景、教学模式与学习方式、学情分析与教学评价等进行一体化设计与建设，培养学生运用人工智能技术进行自主学习与深度学习的能力，全方位提升课程教学质量与教学效果。

二、申报范围

（一）申报课程应为学校纳入人才培养方案的课程；

（二）申报课程须在2025年10月前已完成2个学期的教学；

（三）申报课程能够在线提供教学视频、课件、教案、习题、试题库、教学案例等常规教学资源，以及支持线上教学活动的交流互动、辅导答疑、测试考试等互动教学资源；

（四）申报课程范围包括通识教育课、学科基础课、专业课和实践课课程。

三、申报要求

（一）课程负责人及团队成员具有良好的思想素质，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表、师德高尚，近5年无教学事故，在课程的建设过程中能够将正确的价值观贯穿于知识传授和能力培养之中。每位教师作为项目负责人申报的项目不得超过1项，作为团队成员参与的项目不得超过2项。

（二）课程负责人为我校在职教师，讲授申报课程2个完整周期及以上，具有较丰富的教学经验，教学效果优良。有足够的精力按期完成课程建设，保证课程及时投入应用并持续更新。

（三）课程内容无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题，课程教学资源知识产权清晰明确，不侵犯第三方利益。

（四）每个专业限报1门培育课程，马克思主义学院、基础教研部、体育教研部限报1-3门培育课程。

四、课程培育任务

（一）利用任务引擎，开展任务式、项目式教学。构建一个“课前自主探究、课中内化提升、课后拓展巩固”的闭环学习流程。

（二）利用人工智能等技术，以AI助教、AI应用、AI智能体、AI实践为教学支撑的新型智慧教学过程体系，覆盖教、学、练、评的全流程，搭建“师生双向互动、数据实时反馈、个性化指导”的智慧教学模式，实现“千人千面”的个性化学习。着力探索各类AI应用在提升教学效果中发挥的作用、解决教学中遇到的实际问题，实现教学从“师—生”交互向“师—生—机”深度交互转变。

（三）以AI资料助手赋能教学模式创新，重构教学内容，深挖课程思政元素，丰富学科前沿知识。丰富扩展包括在线开放课程、虚拟仿真实验项目、PPT、课程教案、教学案例、文献资料、微视频等丰富的数字化课程教学内容，同时形成AI助教知识库。

（四）更新教学理念，明确课程建设目标，以可视化方式完成课程知识图谱、问题图谱、能力目标图谱、课程思政图谱。其中每1学分完成不少于40个知识节点的知识图谱，问题图谱、能力目标图谱、课程思政图谱任选其一完成。

（五）课程建设团队熟练掌握AI学情分析的相关应用，能够利用AI技术进行教学目标分析，并基于学生的行为数据提供个性化、精准化的效果反馈和路径推荐，实现因材施教，能够提供1个AI助教教学案例。

五、培育周期

培育周期为6个月。培育期满，学校将从培育课程中遴选校级智慧课程进行建设。

六、材料提交

11月14日，申报单位将附件1：《吉林工商学院智慧课程培育项目申报书》（签字盖章的pdf版，命名：学院（部）+专业+课程名称，有关佐证材料需附申报书后，与申报书做成一个PDF文件）和附件2.《XX学院（部）智慧课程培育项目申报汇总表》（excel版）电子版发送至邮箱2428178473@qq.com，纸质版申报书（签字盖章）一式四份，汇总表（盖章）一式一份交至综合办公楼315，联系人：马老师，联系电话：82306159。

                                            教务处

                                            2025年10月15日